主观题

以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素( )。

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主观题
以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素( )。
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简答题
影响学前儿童性别角色行为的因素?
答案
单选题
儿童性别角色发展的()的特点是:自我中心地认识性别角色
A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.以上三种说法都不对
答案
单选题
以下哪个选项是影响系统可靠性的最重要因素?()
A.总线形式 B.控制方式 C.信号传输方式 D.报警控制器本身性能
答案
论述题
联系实际,说明影响学前儿童性别角色行为的因素。
答案
单选题
儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是( )
A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.去自我中心地认识性别角色
答案
单选题
儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是()  
A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.去自我中心地认识性别角色
答案
多选题
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的,影响性别角色社会化的主要因素()
A.家庭 B.职业 C.学校 D.大众传媒
答案
简答题
学前儿童性别角色发展的阶段与特点?
答案
多选题
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的,影响性别角色社会化的主要因素有:()。
A.家庭 B.职业 C.学校 D.大众传媒
答案
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