教师既要面向全体学生，又要关注个别学生；既要提高其学识才能，又要教会他们为人处世；既要培养优秀生，又要帮助后进生；既要与家庭、社会协调一致，又要对学生的校内生活全面负责。这说明教师劳动具有（ ）

初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。 高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。  初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。  既要提高学生的品德认识，又要使学生作出相应的品德行为，是指德育的（） 教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（） 如何理解教学要面向全体学生？ 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系（） 教师在实施教育活动中，既要“面向全体幼儿”，又要因材施教，注重每个幼儿的个性发展。 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了( ) 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。 在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（） 学校心理健康教育应面向全体学生。 （ ） 美术课程为什么要面向全体学生? 简述坚持面向全体学生的美术教学观。 学校心理健康教育要面向全体学生。（ ） 课堂提问时如何理解面向全体学生提问 在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是（） 教师在课堂教学的评价中，主要突出（）标准。①面向全体学生②促进学生全面发展③提高自主学习能力和自我发展能力