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研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论,反映了( )
单选题
研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论,反映了( )
A. ?内部效度
B. 外部效度
C. 统计效度
D. 结构效度
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单选题
研究结果能否在不同人群和不同种属之间进行推论,反映了( )
A.?内部效度 B.外部效度 C.统计效度 D.结构效度
答案
单选题
不同社会人群(如不同收入、不同种族、不同性别等)具有相同的健康状况或健康差别尽可能缩小,或者说不同人群具有相同的获得健康的机会是
A.医疗保险公平性 B.卫生服务筹资公平性 C.健康公平性 D.卫生保健公平性 E.卫生服务利用公平性
答案
判断题
中国大学MOOC: 不同类型的研究对于研究结果的解释有不同的要求。()
答案
单选题
存在于不同种属之间的共同抗原称为 ( )
A.交叉抗原 B.同种抗原 C.异嗜性抗原 D.特异性抗原
答案
单选题
存在于不同种属之间的共同抗原称为( )
A.异种抗原 B.隐蔽抗原 C.类属抗原 D.异嗜性抗原 E.变应原
答案
单选题
存在于不同种属之间的共同抗原称为( )。
A.异种抗原 B.交叉抗原 C.超抗原 D.异嗜性抗原 E.类属抗原
答案
单选题
存在于不同种属之间的共同抗原称为()
A.异种抗原 B.交叉抗原 C.类属抗原 D.异嗜性抗原 E.同种抗原
答案
单选题
存在于不同种属之间的共同抗原称为
A.隐蔽抗原 B.变应原 C.类属抗原 D.异嗜性抗原 E.异种抗原
答案
主观题
不同人群、不同生理和病理状态,适量运动的内涵相同。( )
答案
判断题
不同人群、不同生理和病理状态,适量运动的内涵相同。()
答案
热门试题
不同人群、不同生理和病理状态,适量运动的内涵相同。()
关联可以在不同人群、不同的地区和不同的时间重复观察到,这是
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根据不同人群的需求,设计不同的运动计划()
不同文化背景下的研究结果可以直接利用。()
语言的分化造成不同人群的思维方式的不同()
在不同实验室由不同人员测得的结果之间的精密度称为()。
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效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()
现代景观更深入考虑不同人群的( )
中国大学MOOC: 样本普遍性指,将一个研究样本中得到的结果普遍推广到不同样本或不同人群的适宜性。
如果某种疾病与某因素的关联在不同地区、不同时间和不同人群中获得相同或相似的结果,我们把这种情况称为
如果某种疾病与某因素的关联在不同地区、不同时间和不同人群中获得相同或相似的结果,我们把这种情况称为
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实施健康教育时,应根据不同人群的特点,采用不同的教育方法,这体现了健康教育的()
实施健康教育时,应根据不同人群的特点,采用不同的教育方法,这体现了健康教育的()
实施健康教育时,应根据不同人群的特点,采用不同的教育方法,这体现了健康教育的()
不同种属间的移植为
边沁认为,在不同种类的快乐之间,或者在不同种类的痛苦之间( )。
按照不同人群对风险的不同态度,可以划分的类型不包括( )。
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