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在德育过程的诸多矛盾中,有些学生在明确的错误面前,却不承认自己犯了错误,这往往反映的是()层面上的矛盾。
单选题
在德育过程的诸多矛盾中,有些学生在明确的错误面前,却不承认自己犯了错误,这往往反映的是()层面上的矛盾。
A. 认识性质
B. 能力性质
C. 思想性质
D. 态度性质
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单选题
在德育过程的诸多矛盾中,有些学生在明确的错误面前,却不承认自己犯了错误,这往往反映的是()层面上的矛盾。
A.认识性质 B.能力性质 C.思想性质 D.态度性质
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单选题
在德育过程的诸多矛盾中,有些学生常常会出现好心办坏事的现象,这往往反映的是()层面上的矛盾
A.认识性质 B.能力性质 C.思想性质 D.态度性质
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在德育过程的诸多矛盾中,学生由于受不良观念的影响,往往知错犯错,这往往反映的是()层面上的矛盾。
A.认识性质 B.能力性质 C.思想性质 D.态度性质
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在近代中国社会诸多矛盾中,最主要的矛盾是
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德育过程的基本矛盾是____与学生已有道德水平之间的矛盾。
德育过程的基本矛盾是()与学生已有道德水平之间的矛盾
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德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
德育过程的基本矛盾是{pz_填空}与学生已有水平之间的矛盾。
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