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社会工作者小李正在运用人生回顾的干预措施为老赵提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定。这里,小李积极倾听的过程中运用的具体步骤是()。
单选题
社会工作者小李正在运用人生回顾的干预措施为老赵提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定。这里,小李积极倾听的过程中运用的具体步骤是()。
A. 聆听
B. 回应
C. 否定
D. 邀请
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单选题
社会工作者小李正在运用人生回顾的干预措施为老赵提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定。这里,小李积极倾听的过程中运用的具体步骤是()。
A.聆听 B.回应 C.否定 D.邀请
答案
多选题
社会工作者小李运用社会策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略,社会工作者小李在解决社区问题时,适宜的做法有()。
A.确认获得经费支持的可能性 B.描述社区问题的大致影响 C.核实解决问题的方法的不足 D.确认机构使命并承担干预责任 E.向居民描述社区问题的严重性
答案
单选题
老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向。邻居对他避而远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者,要求获得经济补助。当得知无法马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指责社会工作者不负责任,扬言要复吸报复社会,面对老赵这种情况,下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是( )。
A.对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说 B.让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程 C.向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性 D.向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况
答案
单选题
老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向。邻居对他避而远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者,要求获得经济补助。当得知无法马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指责社会工作者不负责任,扬言要复吸报复社会,面对老赵这种情况,下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是()。
A.对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说 B.让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程 C.向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性 D.向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况
答案
多选题
社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略,社会工作者小李在解决社区问题时,适宜的做法有( )。
A.确认获得经费支持的可能性 B.描述社区问题的大致影响 C.核实解决问题的方法的不足 D.确认机构使命并承担干预责任 E.向组员描述社区问题的严重性
答案
多选题
(2019年)社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略,社会工作者小李在解决社区问题时,适宜的做法有( )。
A.确认获得经费支持的可能性 B.描述社区问题的大致影响 C.核实解决问题的方法的不足 D.确认机构使命并承担干预责任 E.向组员描述社区问题的严重性
答案
单选题
在人生回顾的过程中,社会工作者要善于“积极倾听”,具体过程不包括( )。
A.邀请 B.聆听 C.沟通 D.回应
答案
单选题
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
A.收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务 B.评估他的问题,并与其协商,看他是否能够成为自己的服务对象 C.评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务 D.与他签订服务协议
答案
单选题
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是( )
A.收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务 B.评估他的问题,并与其协商,看他是否愿意成为自己的服务对象 C.评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务 D.与他签订服务协议
答案
多选题
在人生回顾的过程中,社会工作者要善于“积极倾听”。积极倾听的具体过程包括( )。
A.邀请 B.沉默 C.聆听 D.建议 E.回应
答案
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在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧不包括( )。
近期,某一社会工作者机构内的几位社会工作者为低保收入家庭提供服务,这些服务包括为其提供过冬必备物资,提供心理辅导。社会工作者担任了什么角色( )。
近期,某一社会工作者机构内的几位社会工作者为低保收人家庭提供服务,这些服务包括为其提供过冬必备物资,提供心理辅导。社会工作者担任了什么角色()
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接案或转介小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定,这里,小李积极倾听的过程中,所运用的具体步骤是( )。
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小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
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近期,某一社会工作机构内的几位社会工作者为低保收入家庭提供服务,这些服务包括为其提供过冬必备物资,提供心理辅导。社会工作者担任了()角色。
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