法国的初等教育属于义务教育范畴（）

俄罗斯义务教育包括普通初等教育和普通基础教育两个阶段（） 1989年法国国民议会通过《初等教育方向指导法》，将初等教育分为( ) 最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的______几大主题展开 的。 【 】 1832年法国颁布初等教育法，又叫（）。法案认定托儿所是初等教育的基础。 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（） 法国初等教育分为两个部分，即学前教育和小学教育。() 确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则，并为以后法国初等教育发展指明方向的是（　　） 按照义务教育法施行细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前抵达与规定年限义务教育相应的初等教育大概初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？ 在俄罗斯，初等和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为( ) 初等义务教育普遍实施于 初等义务教育普遍实施于（　　）。 初等义务教育普遍实施于(　　)。     在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（） 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。() 对于初等教育入学率低于（　　）的国家，初等教育应是公共教育投资的优先项目。 初等教育为人的发展奠定基础，这是教育的育人功能在初等教育中的体现。() （）规定：“国家举办各种学校、普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。 初等义务教育普遍实施于近代。 初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。() 《初等教育法》