在关系模式的形式化定义中，关系模式（R）是一个四元组，即R=其中：（1）U表示关系中所有属性的集合。（2）D表示属性集合U中属性所来自的域。（3）dom是属性到域的映射。则关于元组F的解释正确的是（）

设关系R是4元关系，关系S是一个5元关系，关系T是R与S的笛卡儿积，即T=R×S，则关系T是 ______ 元关系。 在关系数据库中，用关系数据模式R说明关系结构的语法，每个符合语法的元组都能成为R的元组（） 设R是一个2元关系，有3个元组，S是一个3元关系，有3个元组。如T=RX S，则T的元组的个数为（ ）。 设关系R和S的元数分别为r和s。那么，由属于R但不属于S的元组组成的集合运算称为__（1）__。在一个关系中找出所有满足某个条件的元组的运算称为__（2）__运算。对R和S进行__（3）__运算可得到一个r+s元的元组集合，其每个元组的前r个分量来自R的一个元组，后s个分量来自S的一个元组，如果R中有m个元组，S中有n个元组，则它们经__（4）__运算后共有__（5）__个元组。关系R和S的自然连 设关系R和S的元数分别为r和s。那么，由属于R但不属于S的元组组成的集合运算称为__（1）__。在一个关系中找出所有满足某个条件的元组的运算称为__（2）__运算。对R和S进行__（3）__运算可得到一个r+s元的元组集合，其每个元组的前r个分量来自R的一个元组，后s个分量来自S的一个元组，如果R中有m个元组，S中有n个元组，则它们经__（4）__运算后共有__（5）__个元组。关系R和S的自然连 关系模式R分解成数据库模式ρ的一个优点是（） 四元关系R的属性A、B、C、D,R含有100个元组,A和B属性联合做R的主码,∏B,C(R)含有个元组 如果关系模式R的每一个属性都是不可再分的数据项，则称关系模式R满足第一范式。() 若关系R和S模式相同，R有15个元组，S有10个元组，则执行RUS运算后可能出现的元组数的范围是______。（2013） 若关系模式R中没有非主属性，关系模式R属于_________范式． 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（），R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化 设关系R1有r1个元组，关系R2有r2个元组，则关系R1和R2连接后的结果关系的元组数目是 ______ 个。 在关系模式R中，若属性或属性组X不是关系R的关键字，但X是其他关系模式的关键字，则称X为关系R的（）。 关系模式R分解成数据库模式$rho$的一个优点是（） 已知有关系R1有n个元组，关系R2有m个元组，若关系R1和R2进行并操作，结果关系有p个元组，则下列式中成立的是________ 若有模式相同的两个关系R和S，其中R有4个元组，S有6个元组，则执行R∩S运算后的结果可能有______个元组。（2012-3） 设有关系模式R(课程，教师，学生，成绩，时间，教室)，其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, (学生, 课程)→成绩, (时间, 教室)→课程,(时间, 教师)→教室, (时间, 学生)→教室}关系模式R的一个主键是 (请作答此空) ，R规范化程度最高达到 ( ) 。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程，教师)、R2(学生，课程，成绩)、R3(学生，时间，教室，课程)，其中R2的规范化程度最高达到 ( ) 。 设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, （学生, 课程）→成绩, （时间, 教室）→课程,（时间, 教师）→教室, （时间, 学生）→教室}关系模式R的一个主键是 （） ，R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（） 设一个关系模式为R（A，B，C），对应的关系内容为R={{1，10，50}，{2，10，60}，{3，20，72}，{4，30，60}}，则δB＞15（R）属于（）运算，运算结果中包含有（）个元组 关系R有m个元组,关系S有n个元组,则R ×S有m*n个元组。()