"授人以鱼，不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。（ ） 智育就是向学生传授基础知识和基本技能 “授人以鱼不如授人以渔”这句话强调的是（）的重要性 “授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调的是（）的重要性。 “授人以鱼不如授人以渔”,这对教学工作的启示是（）（常考） 俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，因此在班级管理中要注重（）   “授人以鱼，不如授人以渔”表明教授学习策略能提高迁移的意识性（） 教学的首要任务是向学习者传授基础知识和基本技能 “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） 基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。 传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础。 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学应重视 “授人以鱼仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。 教学的首要任务是传授和学习基础知识和（）。   教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重()。 “授之以鱼，不如授之以渔”说明教学应高度重视（） “知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。