造园艺术开始以现实生活为创造起点，是在（）时期。

艺术美之所以（）现实美，是由于通过艺术家的创造性劳动，把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。 现实生活中的创造者和享受者是（） （）是现实生活中的创造者和享受者 园林建筑中的（）部分，是造园艺术的重点 明代造园艺术是文人高度写实山水模拟的典范。 精通造园艺术理论的诗人，也是历史上文人造园家是哪位（）？ 明末的郭熙是我国杰出的造园艺术家，他著的《园冶》一书是我国最杰出的一部造园艺术的专著。 简答中国造园艺术特点中的“五要”、“五避”。 计成的，对造园艺术具有指导性作用 造园艺术中的“借景”原则生动的体现了()   民俗艺术的创作素材和题材来源于现实生活（） 造园艺术，讲究，它在造园艺术上包含两层内容。一是总体布局、组织要合乎自然；二是每个山水景象要素的形象组合合乎规律（） （）是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 巴金后期小说题材全是反映抗战时期现实生活。() 从艺术与艺术家的关系来看，艺术是艺术家对现实生活认识的表现形式（） 数学来源于现实生活，又是对现实生活的( ) 幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　） 艺术美是艺术家的主观感情与现实生活相统一的（）的美。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。（ ）