单选题

2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片等()的意识初步形成。

A. 汉字
B. 类
C. 阅读
D. 读图

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单选题
2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片等()的意识初步形成。
A.汉字 B.类 C.阅读 D.读图
答案
单选题
2岁1个月至2岁6个月是婴幼儿阅读行为()
A.发生阶段 B.称名意义阶段 C.含混概念 D.概念清晰阶段
答案
单选题
6个月~2岁婴幼儿
A.(3.0~9.0)*109/L B.(3.5~10.0)*109/L C.(4.0~10.0)*109/L D.(5.0~12.0)*109/L E.(15.0~20.0)*109/L白细胞计数的参考范围是 F.(15.0~20.0)*109/L白细胞计数的参考范围是
答案
单选题
6个月至2岁婴幼儿多见于()
A.腺病毒性肺炎 B.呼吸道合胞病毒毛细支气管炎 C.支原体肺炎 D.衣原体肺炎 E.金黄色葡萄球菌肺炎
答案
单选题
1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为()阶段
A.发生 B.称名意义 C.含混概念 D.概念清晰
答案
单选题
1岁7个月至2岁时婴幼儿阅读行为()阶段。
A.发生 B.称名意义 C.含混概念 D.概念清晰
答案
单选题
2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为()阶段
A.称名意义 B.含混概念 C.概念清晰 D.表达
答案
单选题
2岁7个月至3岁时婴幼儿阅读行为()阶段。
A.称名意义 B.含混概念 C.概念清晰 D.表达
答案
判断题
让1岁1个月~1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对,可以理解卡片的形象所代表的实际意义。
A.对 B.错
答案
判断题
让1岁1个月~1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对,可以理解卡片的形象所代表的实际意义。
答案
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