导游员的人格魅力主要体现为微笑和热情，让客人有宾至如归的感觉。

你缺乏人格魅力和气场（） 有能力的人，一定都有人格魅力。 游客中暑，导游员要让客人（） 教师人格魅力的基础条件是（）。 如何使人格魅力不断完善 导游员到饭店接送散客，若未接到客人，导游员应在（ ）离开饭店 导游员对游客的影响力主要是通过（）来实现的 导游员道德人格的升华包括（） 导游员到饭店接送散客，若未接到客人，导游员应在才能离开饭店（） 导游员到饭店接送散客，若未接到客人，导游员应在（）才能离开饭店。 导游员要尊重旅游者人格，（） 根据导游员的（），可将导游员分为海外领队、全程陪同导游员、地方陪同导游员和景点景区导游员 班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（） 全陪导游员的首站（入境站）接团服务，主要分为迎接客人和入境介绍两部分，请问全陪导游员怎样迎接客人 如遇个别客人不愿进入导游员安排的购物商店，导游员合理的处理方法是（） 按导游的等级，导游人员可分为初级导游员、中级导游员、高级导游员和特级导游员（） 按导游的等级，导游人员可分为初级导游员、中级导游员、高级导游员和特级导游员（） 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。 有人格魅力的班主任具有哪些特征（） 导游员的职业形象主要指导游员的（）。