“你今天怎么来呢?”这句话，若问“来”的方式，重读的是 ( )

教育与批判同在，对于这句话你怎么看 “甲：你神经病啊！乙：你才神经病呢！” 这句话的重音是：（ ?） 今天不可能是deadline,我还没有开始准备答辩PPT呢!这句话属于 对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解 “爱你的人，才会爱你的课。”对于这句话，你怎么理解 “学高为师，身正为范。” 对于这句话，你怎么理解? “教师无小节，处处皆楷模”，对于这句话，你怎么看？ “故知足不辱，知止不殆，可以长久。”你怎么理解这句话？ 教师无小节，处处皆楷模，对于这句话，你怎么看 “欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。 今天不可能是最后期限，我还没有开始准备答辩PPT呢！这句话属于（）。 有人说“师父领进门，修行在个人”，你是怎么理解这句话的？ 有人说师父领进门，修行在个人，你是怎么理解这句话的 有人说“教师是人类灵魂的工程师”，你是怎么理解这句话的？ 对“老师是红烛,照亮了别人,燃尽了自己”这句话,你是怎么理解的 有人说教师是人类灵魂的工程师，你是怎么理解这句话的 铲死你，莫在列哈日白哈 这句话是什么意思呢（） 有一句名言：“失败是没有借口的”，对这句话，你怎么看？ 有一句名言：失败是没有借口的，对这句话，你怎么看 对“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？