以下关于具体审计计划的各种说法中,不恰当的是()。

以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于审计计划的做法中，最恰当的是（） 以下关于财务报表审计总体目标的说法中，不恰当的是（） 以下关于制定销售业务计划的说法中，不恰当的是（） 以下关于在审计中运用实际执行的重要性的说法中，不恰当的是（） 基于集团审计目的，以下关于集团项目组内部讨论的说法中不恰当的是（） 以下关于分析程序的各种表述中，不恰当的包括（ ）。 以下关于分析程序的各种表达中,不恰当的有()。 以下关于分析程序的各种表达中,不恰当的有()。 以下关于分析程序的各种表述中，不恰当的包括（ ）。 以下关于审计项目计划的说法中，错误的是()。 以下关于审计证据可靠性的表述中,不恰当的是()。 关于内部控制审计，以下说法中，不恰当的是（　　）。 以下关于译码的说法中，不恰当的是（） 以下关于信息的说法中，不恰当的是（） 以下关于控制环境的说法中,不恰当的是()。 以下关于控制环境的说法中，不恰当的是（   ） 。 以下关于控制环境的说法中，不恰当的是（　）。 以下关于审计工作底稿的归档期和保存期限的说法中,不恰当的包括（） 以下关于注册会计师审计方法的理解中,不恰当的有()。