为了便于理解知识,小华利用表格掌握知识,这种学习策略属于

人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为（） ?学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的。（　　）? 学习者运用缩简和歌诀法帮助掌握知识的策略属于( ). 学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。 学生因“凹镜”知识掌握不好而影响了 “凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是 38，学生在掌握“四边形”知识的基础上再学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（） 学习并掌握了专业知识，就是具备了科学素养。 (2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（） 学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于_______ 初三学生在学习物理知识时，将学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是()。 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（ ） 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。 初三学生在学习物理知识时，将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（）。 初三学生在学习物理知识时，将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（　） 策略性知识在知识学习中的地位如何？ 在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识，这种学习属于 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于(  )。