与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （ ）

组织价值观念系统内分两个水平：价值概念化和{pz_填空}。 布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是（） ()是向社会传播组织的管理哲学、价值观念和组织精神的广告。 组织文化的隐性内容主要通过组织哲学、价值观念和（ ）等来表现。 财务管理学应该树立的两大观念是货币时间价值观念和风险价值观念，其中下面（）表现的不是风险价值观念。 下列哪些选项属于价值观念的内容（） 确立主体价值观念 价值观念、道德规范、规章制度都属于组织文化的隐性内容（） 价值观念是组织最高层次的文化（） 校园组织文化的核心是学校的价值观念体系（） 人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而互相斗争的方式与过程被称为（） 价值观念的作用有()。 价值观念的层次包括()。 依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、____、____五个等级。 经营思想,价值观念,工作态度,属于（） 下列哪一项属于价值观念的内容（） 价值观念的作用主要包括()。 整个社会思想价值观念呈现 价值观念、职业道德是（ ）。 程朱理学以理为最高哲学范畴，在价值观念上，其总的取向是