材料全屏初一学生涵涵对学习没有兴趣，成绩倒数。一次他在学校报纸上发表了一首小诗，他的同桌看到后，边嘲笑边在班里大声朗诵。涵涵很生气，打了同桌一顿。班主任得知后，把涵涵叫到办公室，不仅没有批评他，还表扬他诗写得好。涵涵很开心，也逐渐喜欢上了学习，并最终考入理想的学校。26【简答题】分析材料中班主任运用的德育原则和基本要求。

涵洞按分可分为拱涵、圆涵、箱涵、盖板涵、明渠等（） 某校对新来的初一学生按照智力的高低，把学生分为高、中、低，这是属于（）。 材料：东东在初一的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是30几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。问题：(1)分析东东对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。 阳光中学初一学生张某刑满释放后，向阳光中学申请复学，阳光中学应当（）。 初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤，应承担赔偿的是（ ）。   初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 初一学生小明由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 初一学生小明由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正 某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题 为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问： (1)最好选用哪种实验设计（写出典名称和格式）?为什么？ (2)如何产生实验班和控制班？ (3)这样设计有何优缺点？ “虚心涵泳”是T(品质)的学习途径 材料全屏材料一：2016年6月27日，陕西商贸学校的学生爆料称，在学校近日举行的国学经典背诵古诗中，有个别学生考的成绩不好，老师直接让没背过的学生把120首古诗抄50遍。材料二：家长和教师经常抱怨自己的孩子和学生：“一上课就走神，想吃的，想玩的，就是不听课……”“玩笔，玩橡皮，玩书，有什么玩什么，就是不看黑板……”“回家写作业，一会儿要上厕所，一会要喝水，有一点声音就跑出来看……”“孩子对什么都兴致勃勃，就是对学习没有兴趣，成绩总是排在班上倒数几名。”如何提高学习兴趣成了困扰家长的心头大事。“孩子学习兴趣低，上课分心走神，小动作多，做作业拖拉，学习成绩差，这都与孩子注意力缺乏有关。”29【简答题】依据材料一，针对实际教学中，有的教师对学生作业采取“错一罚十”的情况，请运用记忆的有关规律分析这一现象。 按涵洞构造形式可分为( )、圆管涵、盖板涵、箱涵。 涵洞按水力性能分为无压涵、半压力涵和压力涵()。 涵洞可分为明涵和暗涵，暗涵是指涵洞（　）。 桥涵按结构形式分有涵拱、框构涵、盖板涵（） 初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是() 初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是() 框架涵涵顶施工允许偏差（） 张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是否聪明，造成部分学生学习信心下降。在心理学研究中属于没有遵循（）原则 材料全屏某公司承建一箱涵顶进工程，在每次顶进前都仔细检查后背墙变化，防止其开裂，但监理工程师发现检查项目缺少，责令其增加检查项目。23【简答】补全箱涵顶进检查项目