对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
A. 可以掌握抽象逻辑思维的方法
B. 可以获得认识周围事物的机会
C. 学习认识问题和解决问题的方法
D. 体验探索的乐趣和获得成功的喜悦
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对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
A.可以掌握抽象逻辑思维的方法 B.可以获得认识周围事物的机会 C.学习认识问题和解决问题的方法 D.体验探索的乐趣和获得成功的喜悦
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对婴儿节律游戏的基本特征描述不正确的是（）
A.0-1岁婴儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐 B.婴儿的节律游戏活动与身体动作发展密切联系 C.婴儿的节律游戏活动与谱言活动有机整理 D.要儿的节律游戏活动是训练婴儿思维的重要形式
答案
关于活动和里程碑的描述，不正确是（ ）。
A.活动是实施项目时安排工作的最基本的工作单元 B.一个活动可以属于多个工作包 C.里程碑的持续时间为零 D.里程碑既不消耗资源也不花费成本
答案
以下对协调的艺术描述不正确是（）
A.预防为主,预防与解决问题相结合 B.对出现的问题不理不问 C.善于弹钢琴.抓关键 D.忽略职工素质的提高和信息交流
答案
下列描述不正确是（）
A.每个S编码和T编码都要编一个第二十章的附加编码 B.第二十章是ICD-10核心分类的一部分 C.在我国的临床疾病编码中，第二十章只是选择性的附加编码 D.第二十章不能作为主要编码 E.第二十章对于第十九章以外的各章的外因情况，可作为选择性附加编码
答案
下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是（）
A.以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中 B.游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式 C.游戏活动是实施教育教学的重要手段 D.幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
答案
下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。
A.以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中 B.游戏活动是促进婴儿各个领域发展的唯一形式 C.游戏活动是实施教育教学的重要手段 D.幼儿园的教育思想和原则同样适合于婴幼儿的教育教学
答案
关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。
A.训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 B.训练中婴儿是主角.要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 C.要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应.而不要教婴儿如何做 D.在训练时要按照事先制定的计划进行.即使婴儿不喜欢.也要持之以恒
答案
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
答案
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是（ ）。
A.户外活动 B.户外活动 C.户外活动 D.入厕
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以下对灌区水管理的内容的描述不正确是（）
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（）是对婴儿气质特征不正确的描述。
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