目前，我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语“教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种，计1亿多册。这表明（） ①国家保障公民的文化教育权利  ②各民族间事实上的不平等已经消除  ③使用本民族语言是民族平等的重要方面  ④少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利

目前我国55个少数民族中,基本通用汉语的是哪些民族 目前我国中小学实行的领导体制是（） 创新开展藏汉、等双语企业文化传播，増强少数民族员工对公司价值理念的认知认同（） 多年来政府致力于在民族地区开展双语教学的目的是为了提高少数民族的汉语水平（） 目前我国中小学的国家课程教科书实行的教材制度是（） 目前我国所有少数民族的民族成分和民族名称都通过民族识别工作得到了正式确认。 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。 目前中国有（）个少数民族使用28种本民族文字。 目前中小学教学常用的教学方法有哪些？ 多年来中国政府致力于在民族地区开展“双语”教学的目的是为了提高少数民族学生汉语水平（） 我国是一个统一的多民族国家。目前我国已经识别认定的少数民族共有（）个。 我国是一个统一的多民族国家,目前我国已经识别认定的少数民族共有个（） 目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（） 我国目前已识别的少数民族有（）。 我国中小学教学的辅助形式有（　　） 简述我国中小学常用的教学原则。 我国有多少个少数民族？请说出组成自治区的几个少数民族族名？ 我国有几个少数民族自治区（） 我国有少数民族自治区（）个 我国有（）个少数民族自治区