真正的质化人际关系在（ ）才开始发展。
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真正的质化人际关系在（ ）才开始发展。
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在情感交流阶段,人际关系的性质开始发生实质性变化
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人际关系从人与人的相互认识和了解开始，行为是人际关系形成、发展和改变的前提与基础。
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人际关系发展状态学说认为,人际关系要经历以下哪些状态（）
A.零接触状态 B.开始注意状态 C.表面接触状态 D.密切接触状态 E.情感卷入
答案
根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段?()
A.零接触阶段 B.单方面相识阶段 C.表面性接触阶段 D.亲密接触阶段
答案
人际关系发展有()阶段。
A.定向阶段 B.情感探索阶段 C.感情交流阶段 D.稳定交往阶段
答案
根据阿尔特曼和泰勒的人际关系发展阶段理论，人际关系的发展阶段顺序是（）
A.定向一情感交流一情感探索一稳定交往 B.定向一稳定交往一情感探索一情感交流 C.定向一情感探索一情感交流一稳定交往 D.定向一情感探索一稳定交往一情感交流
答案
人际关系发展阶段包括（）。
A.选择或定向阶段 B.试验或探索阶段 C.加强阶段 D.融合阶段
答案
人际关系的发展过程？
答案
人际关系发展的机制包括（）
答案
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从根本上而言，真正能吸引的人，使人的人际关系得到发展的因素是（）
人际吸引是人际关系的发展前提和基础
人际关系的发展阶段是（）。
简述人际关系的发展阶段。
人际关系因素属于发展学生的（）
论述人际关系的发展阶段：
人际关系的发展阶段包括（）
论述人际关系的发展阶段
人际关系理论的创立和发展？
简述人际关系的发展阶段
人际关系理论的诞生是从（）开始的
亲子关系不影响儿童人际关系的发展（）
人际关系因素属于发展学生的（）范围。
( )的性格不利发展良好的人际关系。
发展人际关系网络有以下哪些好处（）？
（）是人际关系建立和发展的重要前提。
良好的人际关系对人发展的影响（）。
良好的人际关系对人发展的影响（）
建立、维持和发展人际关系的方法包括（）。
班级人际关系形成和发展的手段是()
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