以下属于认知策略的是（）。
A. 在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B. 对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C. 将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D. 意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
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以下属于认知策略的是（ ）。
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B. C.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 D. E.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 F. G.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
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以下属于认知策略的是（）。
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明 D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
答案
以下属于认知策略的是（）。
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
答案
以下属于认知策略的是（ ）。
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间
答案
以下属于认知策略的是（ ）。
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落
答案
以下属于元认知计划策略的是（ ）
A.设置学习目标 B. C.对材料进行自我提问 D. E.测验先做简单题目 F. G.考试时监视自己的速度和时间
答案
以下属于元认知计划策略的是（ ）。
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间
答案
以下属于元认知计划策略的是（）。
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间
答案
以下属于元认知计划策略的是（）
A.考试时控制自己的速度和时间 B.自己设置学习日标 C.有意识记 D.测验时先做简单的题目
答案
以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。
A.精细加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略
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