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马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。
单选题
马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。
A. 智力和体力
B. 经验和能力
C. 教学成果与升学成绩
D. 个性和潜能
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单选题
马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。
A.智力和体力 B.经验和能力 C.教学成果与升学成绩 D.个性和潜能
答案
多选题
马克思主义认为,人的全面发展( )。
A.是社会进步的重要内容 B.永无止境的历史过程,是社会发展的目的 C.既是社会发展的结果,又是社会发展的原因 D.文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的
答案
主观题
马克思主义认为,人的全面发展
答案
多选题
马克思主义认为,人的全面发展( )。
A.是社会进步的重要内容 B.是一个逐步提高、永无止境的历史过程 C.是社会发展的目的 D.既是社会发展的结果,又是社会发展的原因
答案
多选题
马克思主义认为,人的全面发展( )。
A.是社会进步的重要内容 B.是一个逐步提高、永无止境的历史过程 C.是社会发展的目的,既是社会发展的结果,又是社会发展的原因 D.同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的
答案
判断题
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
答案
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答案
多选题
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主观题
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
答案
主观题
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答案
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论述马克思主义关于人全面发展的思想
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