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实现农民的全面发展,重中之重是( )
单选题
实现农民的全面发展,重中之重是( )
A. 精准脱贫
B. 精准扶贫
C. 以人为本
D. 增加农民收入
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单选题
实现农民的全面发展,重中之重是( )
A.精准脱贫 B.精准扶贫 C.以人为本 D.增加农民收入
答案
单选题
赋予农民土地权益,这对增加农民收入、实现农民的全面发展,非常重要()
A.否 B.是
答案
主观题
实现个人全面发展的条件是()
答案
单选题
马克思关于人的全面发展理论认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。
A.机器大工业生产 B.教育 C.社会主义制度 D.生产劳动
答案
单选题
依据马克思主义关于人的全面发展理论,教育是实现入的全面发展的
A.重要依据 B.重要前提 C.重要条件 D.重要途径
答案
判断题
要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()
答案
单选题
实现人自由全面发展的首要前提是()。
A.生产力的高度发展 B.接受高水平的教育 C.人的素质的提高 D.坚持正确的发展战略
答案
单选题
实现全面发展教育的基本途径是()。
A.义务教育 B.素质教育 C.中学教学 D.应试教育
答案
单选题
实现人的全面发展的社会条件是()。
A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会
答案
主观题
实现人的全面发展离不开
答案
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在马克思主义关于人的全面发展学说中,教育是人的全面发展实现的()
马克思主义关于人的全面发展学说认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。
马克思主义关于人的全面发展学说认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人全面发展的唯一办法是()
实现人的全面发展的根本途径是( )
真正实现人的全面发展的社会条件是( )。
教学是进行全面发展的____,实现____的基本途径。
实现人的全面发展的根本途径是( )
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实现全面发展教育的基本途径()
实现人全面发展的条件有哪些
实现人全面发展的条件有哪些
我国的教育是全面发展的教育,全面发展教育主要由4个有机部分组成: 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的
人的全面发展的实现是一个历史过程。人能真正成为全面发展的自由的人,是在()。
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