健康教育需求评估专项调查方式有（）和访谈。

健康教育诊断(需求评估)的内容包括() 按照访谈中调查者和被调查者的交流方式，访谈可分为()。 健康教育诊断（需求评估）的内容应包括（） 健康教育定量调查研究中问卷分为访谈和自填两种类型。（） 健康调查访谈应强调() 健康教育诊断（需求评估）的内容包括（    ） 生殖健康教育和咨询服务效果评估，采用的方式包括（） 健康教育活动的效果评价可以通过问卷调查、个人访谈或小组讨论获得。 根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育需求评估包括（）等内容。 以下各种调查法中，可以进行深度访谈和特定室内用品测试的访谈方式有（） 健康教育评估的内容有：（） 健康教育评估的内容有 健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括() 健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤 实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是 根据访谈中调查者与被调查者的交流方式，访谈法可以分为()。 健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、 和健康教育评价四个步骤 健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤 健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括（） 健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括（ ）