主观题

新时代,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念,______的劳动精神,尊重劳动人民、珍惜劳动成果的社会风尚,也应该是新时代“劳动”的应有之义

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多选题
坚持弘扬(),就是强调要树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念
A.爱国精神 B.劳动精神 C.劳模精神 D.工匠精神
答案
主观题
新时代,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念,______的劳动精神,尊重劳动人民、珍惜劳动成果的社会风尚,也应该是新时代“劳动”的应有之义
答案
判断题
要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
A.对 B.错
答案
单选题
对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读,从价值层面来看,劳动精神应体现出劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念()
A.正确 B.错误
答案
单选题
坚持弘扬(),就是要强调和树立劳动最光荣、劳动最高尚、劳动最伟大、劳动最美丽的理念
A.爱国精神、爱岗精神、爱路精神 B.荣誉观念、价值取向、伟大信仰 C.劳模精神、劳动精神、工匠精神
答案
主观题
职业生活中,我们应树立正确的劳动观念。下列关于劳动观念的说法哪种说法是错误的?(?? ): 劳动最伟大 劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最美丽 脑力劳动高于体力劳动
答案
主观题
在职业生活中,必须树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念,通过劳动创造更加美好的生活。无论从事什么劳动,都要弘扬精神,干一行,爱一行,钻一行
答案
主观题
劳动最光荣、______、劳动最伟大、______的价值观念,应该是新时代“劳动”的应有之义
答案
单选题
在全国教育大会上,系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动()
A.发扬科学精神 B.弘扬劳动精神 C.创造工匠精神 D.培养理论联系实际的品质
答案
单选题
人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,崇尚劳动,造福劳动者,让全体人民进一步焕发劳动热情、创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。 填入划横线部分最恰当的一项是:( )
A.破解 释放 B.完成 激发 C.化解 开发 D.解决 发挥
答案
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人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能();生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,崇尚劳动,造福劳动者,让全体人民进一步焕发劳动热情、()创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。填入括号部分最恰当的一项是:() 人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能_______;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇髙、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,崇尚劳动,造福劳动者,让全体人民进一步焕发劳动热情、 创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。填入划横线部分最恰当的一项是: 引导学生在成长过程中学会辛勤劳动并以此为荣,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念,这是教育的重点与方向。加强劳动教育,能帮助学生()。 ①树立正确的价值取向,在劳动和奉献中创造价值。②增强诚信意识,在砥砺自我中通过奋斗走向成功。③在生活实践中发掘潜能,通过双手创造幸福生活。④掌握职业技能,发挥主观能动性以实现职业理想。 是新时代劳动精神的必要保证() 是新时代劳动精神的价值取向() “劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动() 中国大学MOOC: 新时代劳动精神是()劳动的集中体现。 “劳动最崇高”意指从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动() 新时代劳动者必须同时具备双重能力() 中国大学MOOC: “劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动。() “劳动最伟大”意指从创造世界历史和人类本身角度出发认识劳动() 下列属于弘扬和践行新时代劳动精神途径的是() 下列能正确表达新时代劳动精神意义的是() 创新创造是新时代劳动精神的基本要求() 劳动最美丽是指( ) 工人伟大,劳动光荣() “劳动最美丽”是指从创造性劳动的角度认识劳动() 中国大学MOOC: “劳动最美丽”是指从()认识劳动。 ________________。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出:“强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。”面对日新月异的科技进步,面对繁重复杂的发展任务,新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动,而且要懂技术、会创新。这内在要求新时代劳动教育主动适应科技发展和产业变革新趋势,结合劳动新形态、产业新样态,不断深化产教融合、创新人才培养模式,切实提高青少年的劳动能力特别是创造性劳动能力。填入划横线部分最恰当的一句是: 广大劳动者奋勇拼搏、艰苦创业,这种强大精神力量是新时代劳动精神生成的实践基础。()是劳动精神的现实基础。
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