在落实“两学一做”教育活动，要坚持（）等制度，健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制，确保党员教育管理常态长效。

两学一做学习教育活动要解决哪些方面存在的问题（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。 常态化开展“两学一做”学习教育，不断推进“两学一做”常态化制度化向发展（） 开展“两学一做”学习教育，要着力解决（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须坚持“两个原则”指的是（） 两学一做学习教育活动要进一步强化党员哪些意识（） 省委提出“两学一做”要落实“六有”指的是什么？ “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点（） 开展“两学一做”学习教育，要坚持（）为主，用科学理论武装头脑。 开展“两学一做”学习教育，要坚持＜ ＞为主，用科学理论武装头脑（） 两学一做”学习教育不是一次活动，而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务（） “两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？ 当前“两学一做”学习教育的主要任务是，推进“两学一做”学习教育（）。 党中央开展的“两学一做”学习教育,“两学一做”是指:( ) 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；（）。 “两学一做”学习教育不是一次活动，是党内“正常教育”。 “两学一做”学习教育不是一次活动，是党内“正常教育”。 “两学一做”学习教育不是一次活动，是党内“正常教育”（） 抓实基层支部，推进“两学一做”学习教育常态化制度，要坚持支部主题制度，吸引党员积极参加，让党员得到锻炼，有所收获（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展（）。