我国学校的主体是综合学校。
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我国学校的主体是综合学校。（ ）
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我国学校的主体是综合学校。
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当前我国学校的主要类型是（）
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.留学教育
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我国学校的教学以（）
A.个别授课 B.个别辅导 C.班级上课 D.讲座
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哪项不是决定需要综合评价的目前我国学校卫生实际现状（）。
A.全国整体学校卫生状况堪忧 B.地区发展不平衡，学校卫生监督工作开展不均衡 C.学校卫生专业性强涉及专业多 D.国家学校卫生方面的有关规定不一致
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哪项不是决定需要综合评价的目前我国学校卫生实际现状（）
A.全国整体学校卫生状况堪忧 B.地区发展不平衡，学校卫生监督工作开展不均衡 C.学校卫生专业性强涉及专业多 D.国家学校卫生方面的有关规定不一致、需统一
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确定我国学校体育的依据（）、（）、（）。
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我国学校德育内容有（）
A.政治教育 B.思想教育 C.方向教育 D.道德教育 E.心理健康教育
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我国学校的法律地位。
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我国学校教育层次包括（ ）。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
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我国学校德育内容包括（ ）。
目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（）
目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（ ）
结合我国学校传统管理思想的特点，谈一谈你对我国学校管理思想建设的意见
当前我国学校课程的基本形式是（）
我国学校的主要教学组织形式是( )
我国学校德育内容的“主旋律”是（ ）。
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简述我国学校教育的目的。
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我国学校对学生进行德育的基本途径是（ ）。
{ }是我国学校普遍采用的教学组织形式。
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