单选题

行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该()

A. 从研究假设出发
B. 保持价值中立
C. 参与研究对象的改变
D. 将研究结果用于改变研究对象

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单选题
行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该()
A.从研究假设出发 B.保持价值中立 C.参与研究对象的改变 D.将研究结果用于改变研究对象
答案
多选题
社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有( )。
A.合作模式 B.独立模式 C.支持模式 D.指导模式 E.介入模式
答案
多选题
某社区推行垃圾分类工作已满3年,社会工作者通过观察和检查发现,社区居民仍然存在垃圾不分类或分错类的情况。为此,社会工作者尝试通过行动研究方法来解决社区垃圾分类工作中存在的问题。下列社会工作者的做法中,属于行动研究步骤的有()。  
A.通过查阅文献,了解以往相关研究的理论、方法和研究发现,建立研究假设 B.分析垃圾分类工作存在问题的表现及后果,剖析其影响因素,发现可控原因 C.组织社区居民、物业公司等相关人员一起拟定针对垃圾分类问题的具体计划 D.根据垃圾分类存在的问题,加强宣传和示范,对某些过程细节进行适当调整 E.确认垃圾分类工作已有成果,并以此作为垃圾分类工作方案调整的重要参考
答案
单选题
社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。
A.专职做研究 B.兼职做研究 C.研究助理 D.对服务对象的研究评估
答案
判断题
中国大学MOOC: 行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法。
答案
多选题
社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究,下列做法正确的有(  )
A.完成合理的研究设计 B.进行科学的随机抽样 C.注重变量的操作和测量 D.探讨多个变量之间的关系 E.发现研究问题的变化过程
答案
多选题
社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究,下列做法中正确的有()。
A.完成合理的研究设计 B.进行科学的随机抽样 C.注重变量的操作和测量 D.探讨多个变量之间的关系 E.发现研究问题的变化过程
答案
多选题
社会工作者准备采用定量研究方法幵展一项研究,下列做法正确的有( )
A.完成合理的研究设计 B.进行科学的随机抽样 C.注重变量的操作和测量 D.探讨多个变量之间的关系 E.发现研究问题的变化过程
答案
多选题
社会工作者选择介入行动的原则有( )。
A.个别化 B.以人为本、服务对象自决 C.瞄准服务目标 D.与服务对象相互依赖 E.只注重社会效益
答案
多选题
社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究,下列做法正确的有(  )。[2010年真题]
A.完成合理的研究设计 B.进行科学的随机抽样 C.注重变量的操作和测量 D.探讨多个变量之间的关系 E.发现研究问题的变化过程
答案
热门试题
无论是社会倡导还是社会行动,社会工作者都要尊重()的原则。 在参与社会救助工作中,社会工作者采用个案研究方法了解情况,关于个案研究方法的说法,正确的是()。   介入行动阶段,如果社会工作者觉得某种接入方法对服务对象会有帮助而希望采用这种方法,但服务对象并不愿意接受和参与此种接入方法,此时,社会工作者应当遵循的介入行动原则是()。 介入行动阶段,如果社会工作者觉得某种接入方法对服务对象会有帮助而希望采用这种方法,但服务对象并不愿意接受和参与此种接入方法,此时,社会工作者应当遵循的介入行动原则是()。 社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究,并决定采用定性研究方法,此研究方法应侧重于( )。 南方突发特大洪水灾害,社会工作者采用( )介入行动最为合适。 下列不属于社会工作者介入行动的原则的是( )。 下列社会工作者所实施的行动属于社区教育策略的是( )。 下列介入行动中属于社会工作者提供安置服务的是( )。 社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。   社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励,相对于社会工作者和其他专业领域来说,社会工作伦理是一种( )。 行动研究法是一种封闭的研究方法。 ()既是一种间接社会工作方法,也是所有社会工作活动的支撑,与社会工作者紧密相连。 某社会工作者要运用个案研究的方法做某项社会工作研究,则下列不可以作为其对象的是( )。 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象感受、查阅服务记录和聆听社会工作者评价等,促进社会工作专业服务的改善和提升。上述小张的做法,最能体现个案研究方法特点的是() 在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展幵调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童。社会工作者最优选择()的研究方法 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童们。社会工作者最优选择()的研究方法
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