中小学有权将违反校规校纪的学生开除（2014.四川）（）

按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（） ①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育 学生团体执行机构负责人违反有关规定和校纪校规，损害成员利益的，学生团体成员有权向反映问题和情况 某些中小学为了方便管理、提高升学率。对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（　　）。 某些中小学为了方便管理、提高升学率。对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（）。 提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率。 提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率 中小学生不应（） 中小学生不应（）。 《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（） 中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系？ 中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系 中小学的（）是中小学校的学生必须遵守的行为准则。 中小学生研学旅行要让学生形成的“四个感受”包括（）。 中国四川等地震灾区中小学生共1000人应邀将于2008年7月17日至8月5日期间在（）符拉迪沃斯托克市等地疗养。 《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师 对违反校规校纪的处罚有措施有几种（） 根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分时，应当将处分情况告知学生本人，而对于学生家长，学校可以直接告知，也可由学生本人转告（） 2014年1月，教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确中小学教师不可触犯的师德禁行行为有( )。 中小学生的身份是____。 在中小学生中提倡