主观题

下列关于公益众筹概念的理解,不准确的一项是?

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主观题
下列关于公益众筹概念的理解,不准确的一项是?
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单选题
下列对课文理解不准确的一项是( )
A.《烛之武退秦师》中,烛之武深谙“天下事以利而合者,亦以利而离”的道理,巧妙运用最有力的说辞“阙秦以利晋”,说服秦穆公,使其撤围。 B.《沁园春伟大抱负。 C.《再别康桥》中诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 D.《荆轲刺秦王》中“易水诀别”,整个送行场面的描写,有主有次,有景有情,虽不足百字,却感人肺腑,撼人心魄,这个场面描写,是全文情节的高潮。
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单选题
对下列句中划线词语理解不准确的一项是(?? )
A.我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持。) B.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。( 伴随,陪同。) C.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。(形容彼此关系亲密,经常在一起。) D.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上。(比喻不愉快不顺利的事情。)
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主观题
下列对“微藻”概念的解说,不准确的一项是()。
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单选题
下列对于“枝蔓状城市”的理解不准确的一项是
A.虚拟技术为特征的后现代城市 B.没有工厂和生产基地,成为纯粹的物质交换和消费场所的城市 C.彻底打散中心化城市的传统布局,利用各种网络相互连接的城市 D.相互作用而又各自独立,在经济、文化和教育上联系紧密的城市
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单选题
下列对课文理解表述不准确的一项是( )
A.台湾诗人郑愁予的《雨说》借春雨的拟人化形象,以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。 B.《敬业与乐业》论述了有业、敬业和乐业三者之间的并列关系:有业是基础,敬业是前提,乐业是最高境界。文中的“业”,不单指职业,也指生活中任何一件有价值的事情。 C.《故乡》以“我”回故乡的见闻、感受为线索,按时间顺序写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子,但并不是作者本人。 D.《公输》记叙了墨子止楚攻宋的故事,表现了墨子“非攻”的主张。文章启示我们面对强敌只有把道义和实力结合起来 才能迫使侵略者收敛其野心。
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单选题
对本曲理解分析不准确的一项是()
A.这首曲表现了在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活这一主题 B.这首曲分三层,先写潼关雄伟气势,再写路经潼关所见所想,最后写作者对历史的感慨 C.峰峦如聚,波涛如怒这两句先从听觉再从视觉写出渣关的险要 D.望西都,意踌躇,刻画出诗人驻马远望、感慨横生的形象
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主观题
下列哪一项不是众筹的基本要素
答案
单选题
对下列句中加点字词理解不准确的一项是 ( )
A.我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持) B.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。(伴随,陪同) C.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。(形容彼此关系亲密,经常在一起) D.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。(比喻不愉快不顺利的事情)
答案
主观题
请问下列哪一项不是回报众筹的特征( )?( )
答案
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