（广东省）两个玻璃杯分别盛有冷水和热水，小明同学小心地往每杯水中滴入一滴墨水，他将观察到在________中墨水扩散得快．这现象说明_______．

将一个玻璃杯盛半杯水后，放在一个盛水的汤锅中，玻璃杯中的水面略低于汤锅中的水面。打开炉子加热汤锅里的水，直至汤锅里的水沸腾。玻璃杯中的水会沸腾吗？下列说法正确的是：（） 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（）。 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为()。 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为（ ） 制作玻璃杯的透明效果，使用Maya自身渲染器，两个玻璃杯重叠的部分是黑色的。下面哪些因素会导致这种结果？（） 在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面 小明发现瓶底留有水的密闭矿泉水瓶，静置几天后，内壁上布满了小水珠．瓶内的水变成小水珠经历的物态变化过程为先   （填物态变化的名称），后   （填物态变化的名称）．将分别装有热水和冰水的两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是装有____玻璃杯（选填“热水”或“冷水”）． 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为(  )。 甲同学在打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学在偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为（）。 在测量盐水的密度的实验中，甲、乙两个同学的操作有些区别。甲同学的做法是1.用天平称出玻璃杯的质量m杯；2.用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m总；3.将玻璃杯的盐水倒入量筒中，测出盐水体积V；4.算出盐水的密度ρ盐=乙同学的做法是1.用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m1；2.把玻璃杯中的盐水倒入一部分到量筒里，记下盐水的体积V；3.用天平称出玻璃杯和剩下盐水的质量m2；4.算出盐水的密度ρ盐=你认为哪个同学的操作更合理？ 小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为() 广东省碳排放交易体系(GD ETS)的两个核心是（）。 广东省碳排放交易体系(GD ETS）的两个核心是（）。 有一杯热水，若想使其能够快速冷却下来，把该杯热水放进盛有冷水的盆里。若想使其快速冷却，应该搅拌杯中热水还是盆中冷水，给出结论并说明原因 有一杯热水，若想使其能够快速冷却下来，把该杯热水放进盛有冷水的盆里。若想使其快速冷却，应该搅拌杯中热水还是盆中冷水，给出结论并说明原因。 甲、乙两个烧杯内分别装有等量的热水和冷水，现在往两个烧杯内滴入红色墨水，并观察墨水的扩散速度。下列说法正确的是： 小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为(    ) 小明想比较白纸和黑纸的吸热性能，请你帮他完成实验探究步骤   （1）取两个                     的玻璃杯，分别用大小和厚薄相同的白纸和黑纸 将侧壁包起来，   （2）向两杯中倒入                                      的水，（3）                                                                     ，并将数据记录在表格中。 两个相同的玻璃杯，都装满了糖水，糖与水的质量比分别是1∶7和1∶9，现将这两杯糖水混合，混合后糖水的含糖量是（） 有同等份量的两份牛奶，分别在一位小朋友面前倒进两具不同形状的容器里面，一个容器为圆盘的，另外一个容器为高瘦玻璃杯（高瘦玻璃杯中的牛奶高于圆盘中的），在（）时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶