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美国哪位总统颁布了《解放黑人奴隶宣言》()
单选题
美国哪位总统颁布了《解放黑人奴隶宣言》()
A. 林肯
B. 华盛顿
C. 亚当斯
D. 泰勒
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单选题
美国哪位总统颁布了《解放黑人奴隶宣言》()
A.林肯 B.华盛顿 C.亚当斯 D.泰勒
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单选题
美国的()总统领导了解放黑人奴隶,维护美国统一的功绩永载史册。
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
答案
单选题
在美国内战中,林肯总统颁发的两个重要文件是《解放黑人奴隶宣言》和()
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《宅地法》 D.《权利法案》
答案
单选题
1862年9月,美国政府发表《解放黑人奴隶宣言》。1870年3月,美国国会通过第十五条宪法修正案,黑人奴隶制在美国法律上被彻底废除,美国政府发表《解放黑人奴隶宣言》是在( )
A.独立战争时期 B.南北战争时期 C.罗斯福新政时期 D.尼克松执政时期
答案
单选题
废除黑人奴隶制度的美国总统是( )。
A.华盛顿 B.杰斐逊 C.肯尼迪 D.林肯
答案
单选题
时间顺序排列下列历史上著名的文献:()①《人权宣言》②《独立宣言》③《解放黑人奴隶宣言》④《共产党宣言》⑤《权利法案》⑥《拿破仑法典》
A.①②③④⑤⑥ B.⑤②①⑥④③ C.①⑤⑥③④② D.⑤②①④⑥
答案
单选题
1861年2月11日,()在华盛顿就任美国第16任总统。他于1863年1月1日颁布正式的()。该宣言在南北战争期间解放了20万名奴隶。
A.林肯、《解放宣言》 B.富兰克林、《解放宣言》 C.詹姆斯、《权利法案》 D.富兰克林、《美国宣言》
答案
单选题
现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内( )。
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
答案
单选题
备受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人,奥巴马是美国历史上首位黑人总统。历史上与非洲黑人大批来到美洲和美国黑人奴隶制相关的史实分别是()
A.光荣革命 B.三角贸易 C.拉美独立战争 D.新航路开辟
答案
单选题
现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统黑人在美闰成为自由人和国家公民始 于下列哪位总统任职内( )
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
答案
热门试题
为什么黑人不能当上美国总统?
明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起到民重要作用。其重要措施有() ①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制 ②废除农奴制,地主不得买卖农民(农奴) ③允许土地自由买卖,发展近代工业 ④废藩置县,加强中央集权
奥巴马是美国第一位黑人总统?()
俗话说:“历史一条线,地理一张图”,历史的时序性是学好历史的基础。下列历史文献按时间排序先后排列正确的是( )。 ①《人权宣言》 ②《独立宣言》 ③《解放黑人奴隶宣言》 ④《共产党宣言》 ⑤《权利法案》
现任总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,请简述美国黑人社会地位是如何逐渐改善的?
林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是()
美国哪位总统被称之为潇洒的总统()
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美国《独立宣言》颁布的时间是
美国《独立宣言》颁布的时间是( )。
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美国总统里根颁布的“星球大战计划”。()
奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。下列有关美国总统选举的说法正确的是()
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美国南北战争的起因是哪位总统的就任?
1833年,英国颁布法律,宣布在大英帝国范围内废除奴隶制。而美国到了1863年才宣布废除参加叛乱诸州的黑人奴隶制度。导致英美30年差距的主要原因是()
根据材料.设计教学片段。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。 材料二: 课文摘录: 美国独立以后,领土迅速扩张.在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋,西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期,围绕着奴隶制的废存问题.北方和南方之间的矛盾再也无法调和。1861年3月.林肯就任美国总统.成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。这年4月.南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。 1862年9月,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》.规定从1863年元旦起.废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表,在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵员。从此.林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起.1865年,南北战争以北方的胜利告终.美国的统一最终得到维护。 要求:根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》的要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。
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