观察婴儿情绪变化要从（）方面。
A. 情感信息和生理信息
B. 婴儿的体重变化
C. 婴儿的面部表情
D. 婴儿的身体动作表现
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观察婴儿情绪变化要从（）方面。
A.情感信息和生理信息 B.婴儿的体重变化 C.婴儿的面部表情 D.婴儿的身体动作表现
答案
通过（）观察婴儿情绪变化。
A.婴儿的认知能力 B.情感信息和生理信息 C.婴儿的目光 D.婴儿的面部表情
答案
育婴师可以通过（）观察婴儿情绪变化。
A.婴儿的认知能力 B.情感信息和生理信息 C.婴儿的目光 D.婴儿的面部表情
答案
婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。
A.婴儿的面部表情 B.婴儿的体重变化 C.情感信息和生理信息 D.婴儿的身体动作表现
答案
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境，是培养婴儿良好情绪的主要方法。（）
答案
通过（）关注婴儿情绪变化。
A.婴儿的认知能力 B.情感信息和生理信息 C.婴儿的目光 D.婴儿面部表情
答案
要从两方面与婴儿进行沟通（）
答案
要从两方面与婴儿进行沟通:( )
A.懂话和说话 B.语言沟通与非语言沟通 C.倾听与交流 D.观察与理解
答案
婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察（）等方面的变化了解得知
A.从满手抓握进入食指与拇指对握 B.从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握 C.从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握 D.从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
答案
婴儿大脑神经、骨骼肌内、感觉统合的成熟可以通过观察等方面的变化了解得知（）
A.从满手抓握进入食指与拇指对握 B.从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握 C.从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握 D.从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
答案
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婴儿发展生理方面发生大小变化的有（ ）.
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()是婴儿生理方面发生变化的表现。
婴儿心理发生变化的方面有（）。
（）是婴儿生理方面发生变化的表现。
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设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。
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让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿()方面的发展。
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