单选题

填入下面括号处的诗句,正确的一项是() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,()。(苏轼《题西林壁》)  

A. 只缘身在此山中
B. 自缘身在最高层
C. 望帝春心托杜鹃
D. 自缘年少好从戎

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单选题
填入下面括号处的诗句,正确的一项是() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,()。(苏轼《题西林壁》)  
A.只缘身在此山中 B.自缘身在最高层 C.望帝春心托杜鹃 D.自缘年少好从戎
答案
单选题
根据原文选择正确诗句:横看成岭侧成峰,_______。  
A.春风送暖入屠苏 B.远近高低各不同 C.不识庐山真面目 D.锦官城外柏森森
答案
主观题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”此诗句体现了自然美的( )特征。
答案
单选题
横看成岭侧成峰,远近高低各不同:江西:庐山()
A.白日依山尽,黄河入海流:山东:泰山 B.会当凌绝顶,一览众山小:安徽:黄山 C.长安回望绣成堆,山顶千门次第开:陕西:骊山 D.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨:河南:嵩山
答案
单选题
横看成岭侧成峰,远近高低各不同: 江西: 庐山
A.白日依山尽 ,黄河入海流:山东:泰山 B.会当凌绝顶,一览众山小:安徽:黄山 C.长安回望绣成堆,山顶千门次第开:陕西:骊山 D.画栋朝飞南捕云,珠喜卷西山雨:河南:嵩山
答案
单选题
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"形容的是()
A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的整合性
答案
单选题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写的是()
A.太行山 B.黄山 C.庐山 D.泰山
答案
单选题
请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。横看成岭侧成峰,远近高低各不同()
A.庐山 B.华山
答案
单选题
下列诗句中,填入横线正确的一句是:题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ▲ ,只缘身在此山中()
A.一水护田将绿绕 B.两岸青山相对出 C.不识庐山真面目 D.飞流直下三千尺
答案
单选题
‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’指的是哪座山()
A.泰山 B.衡山 C.华山 D.庐山
答案
热门试题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是()。 宋朝哪位诗人认为庐山“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是泰山() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗体现的哲理是() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,形象的说明了知觉的 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗说明了认知的()。 "横看成岭侧成峰。远近高低各不同"形象地说明了知觉的 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,形象的说明了知觉的 横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼 横看成岭侧成峰,只缘身在此山中 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。启迪我们,调节情绪可以采用的方法是() 苏东坡的名句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"反映了认知的 下列句子中蕴含的哲理与“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”相近的是() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了旅游鉴赏中的空间距离() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。在教学中,这句话你怎么看? “横看成岭侧成峰”写的是哪一座山? “横看成岭侧成峰”的下一句是什么? 横看成岭侧成峰的下一句是什么 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰,远近高低各不同。来形容庐山的 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这实际上告诉导游人员应重视()
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