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横看成岭侧成峰,只缘身在此山中
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横看成岭侧成峰,只缘身在此山中
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横看成岭侧成峰,只缘身在此山中
答案
单选题
横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼
A.床前明月光:《静夜恩》:李绅 B.锄禾日当午:《悯农》:李白 C.青春作伴好还乡:《闻官军收河南河北》:杜甫 D.清明时节雨纷纷:《清明》:白居易
答案
单选题
横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘生在此山中。是对地学景观那种观赏技巧的很好诠释()
A.地利 B.天时 C.以上都不对 D.人和
答案
单选题
根据原文选择正确诗句:横看成岭侧成峰,_______。
A.春风送暖入屠苏 B.远近高低各不同 C.不识庐山真面目 D.锦官城外柏森森
答案
主观题
“横看成岭侧成峰”的下一句是什么?
答案
主观题
横看成岭侧成峰的下一句是什么
答案
单选题
横看成岭侧成峰,远近高低各不同:江西:庐山()
A.白日依山尽,黄河入海流:山东:泰山 B.会当凌绝顶,一览众山小:安徽:黄山 C.长安回望绣成堆,山顶千门次第开:陕西:骊山 D.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨:河南:嵩山
答案
单选题
横看成岭侧成峰,远近高低各不同: 江西: 庐山
A.白日依山尽 ,黄河入海流:山东:泰山 B.会当凌绝顶,一览众山小:安徽:黄山 C.长安回望绣成堆,山顶千门次第开:陕西:骊山 D.画栋朝飞南捕云,珠喜卷西山雨:河南:嵩山
答案
单选题
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"形容的是()
A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的整合性
答案
主观题
“横看成岭侧成峰”写的是哪一座山?
答案
热门试题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写的是()
‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’指的是哪座山()
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是()。
宋朝哪位诗人认为庐山“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”()
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,形象的说明了知觉的
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,形象的说明了知觉的
"横看成岭侧成峰。远近高低各不同"形象地说明了知觉的
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗说明了认知的()。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是泰山()
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗体现的哲理是()
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”此诗句体现了自然美的( )特征。
苏东坡的名句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"反映了认知的
从《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”诗中得到的启发是()
下列诗句中,填入横线正确的一句是:题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ▲ ,只缘身在此山中()
请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。横看成岭侧成峰,远近高低各不同()
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。在教学中,这句话你怎么看?
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了旅游鉴赏中的空间距离()
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。启迪我们,调节情绪可以采用的方法是()
苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰,远近高低各不同。来形容庐山的
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这实际上告诉导游人员应重视()
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