下列各句中句式变换不符合原意的一项是：（ ）
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。 变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 达娃同学把教室外的走廊打扫得干干净净。 变为被动句：教室外的走廊被达娃同学打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。 变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头。 变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗
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下列各句中句式变换不符合原意的一项是：（ ）
A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。 变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。 B.达娃同学把教室外的走廊打扫得干干净净。 变为被动句：教室外的走廊被达娃同学打扫得干干净净。 C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。 变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！ D.他扔掉的不只是一个馒头。 变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗
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下列句式变换不符合要求的一项是（）
A.淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路。（变换成“把”字句为） 改句：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。 B.中国邮政太空邮局在北京航天城开通。杨利伟出任中国邮政太空邮局局长。（把两句合为一句） 改句：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。 C.完成这项任务需要三年的时间。（改成表示惊讶语气的句子） 改句：完成这项任务需要三年时间吗 D.蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休。（变为肯定句） 改句：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。
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下列句式变换不符合要求的一项是（ ）
A.原句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，时时刻刻思念着家乡的亲人。（要求：改为双重否定句）改句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻不思念着家乡的亲人。 B.原句：如果有机会的话，我还乐意再活一次。（要求：改为语气更强烈的句子）改句：如果有机会的话，我还不乐意再活一次？ C.原句：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（要求：缩写句子）改句：赵州桥显示智慧和力量。 D.原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。（要求：突出森林的特点）改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。
答案
下列各项中的句式变换不符合要求的一项是（ ）
A.原句：在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。（要求：缩写句子） 改句：美国造成损失。 B.十八大描绘的宏伟蓝图，为今后发展指明了前进方向，为改革与社会发展增添了新的强大动力。 C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。 D.原句：赣南苏区在先行先试中铿锵有力的前行。（要求：突出强调“铿锵有力”） 改句：铿锵有力地，赣南苏区在先行先试中前行。
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下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是（ ）
A.原句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这是现代法治社会的基本要求。（要求语气表达更强） 改句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这难道不是现代法治社会的基本要求 B.原句；赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。（要求突出强调“铿锵有力”） 改句：铿锵有力地，赣南苏区在先行先试中前行。 C.原句：汽车一阵疾驶，溅了他一身泥。（变换成被动句） 改句：他被疾驶的汽车溅了一身泥。 D.原句：这辈子，我们就是父母的影子。（换一种说法，意思不变） 改句：我们永远是爸爸妈妈的负担。
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下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是 （ ）
A.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”当地县委县政府向媒体表态，目前排放红色污水的源头已经找到，后续整改工作正在落实，水环境质量攻坚战一定会取得胜利。 B.“潮平两岸阔，风正一帆悬。”真心期待，新时代的中拉合作交流之船能破浪前行，造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民，续写历史的新辉煌。 C.“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在与少年班代表座谈时，老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代，以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。 D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的确是这样，如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。
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下列各句中，所引诗文不符合语境的一项是 （ ）
A.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写文章要反映时代要求，能对现实产生针砭之效，以促进社会进步。 B.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，在美国旧金山的中国城中，这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂闽南话的英语，却是华人的容颜。 C.“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”，从未出过远门的她，来到千里之外的乡村的第一天晚上，望着月光，思念如潮，彻夜未眠。 D.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。
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下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）
A.“女祸炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。 B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月大显身手，励志有为。 C.“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”夏夜的扬州，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎不绝的游人。 D.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。
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下列各句中，所引诗文不符合语境的一项是（ ）
A.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写文章要反映时代要求，能对现实产生针砭之效，以促进社会进步。 B.“知屋漏者在字下，知政失者在草野”，让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。 C.“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”，从未出过远门的她，来到千里之外的乡村的第一天晚上，望着月光，思念如潮，彻夜未眠。 D.“少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰”，在美国旧金山的中国城中，觉这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂闽南话的英语，却是华人的容颜。
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下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）。
A.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧哗，去寻找无言的山水、远逝的古人 B.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”。往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道 C.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手
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下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）
下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是
下列各句中，所引名言不符合语境的一项是
下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()
下列哪一项表述不符合仲景原意
下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是
下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（ ）
下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）
下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（ ）
下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是( )
下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是
下列句中括号内的成语用句尾括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）。
在下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（ ）
下列有关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是（ ）。
下列句子变换后不符合愿意的一项是（）
下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）
下列各句中句式相同的一项是（ ）
下列各句中，没有特殊句式的一项是( )
下列各句中，属于被动句式的一项是
下列句中古诗句不符合语境的一项是（ ）
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