学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于()。

某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()。 新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（） 学期结束时对学生进行的综合评定主要属于 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动，对学生进行思想品德教育的方法是（ ） 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动，对学生进行思想品德教育的方法是( )。 新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会做人呢（） 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（　　）。 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于？（） 德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是() 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是____ 班主任王老师经常通过志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（） 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是() 学期结束时，教师会给每个学生写评语，这种德育方法属 于_。 学期结束时的巩固通常通过（）进行。 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。 班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（）