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范例的基本特征:基本性、()和范例性
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范例的基本特征:基本性、()和范例性
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主观题
范例的基本特征:基本性、()和范例性
答案
单选题
范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对( )而言的。
A.教学内容 B.学生 C.教学活动 D.学生主体状况
答案
主观题
以下不属于范例教学基本特征的是(): 基本性 基础性 有效性 范例性
答案
单选题
范例教学中“范例”的基本特征是()
A.基本性,基础性,范例性 B.学术性,科学性,范例性 C.情境性,理解性,范例性 D.创造性,主动性,范例性
答案
判断题
选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
A.对 B.错
答案
判断题
选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
答案
单选题
范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是()。
A.基本性、基础性、范例性 B.具体性、学术性、范例性 C.具体性、精确性、范例性 D.基本性、专门性、范例性
答案
多选题
范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是要具备()
A.基础性 B.基本性 C.范例性 D.启发性
答案
单选题
下列不属于范例教学中所选范例的基本特征的是()
A.特殊性 B.基本性 C.基础性 D.范例性
答案
多选题
瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性
答案
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范例教学的三个基本特征是( )。
范例教学的三个基本特征是()
以下不属于范例教学基本特征的是( )。
由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( )。
()在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则
范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、()和()
范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
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下列不属于遵从研究的基本范例是()
分析范例(整体范例)
领导体制具有系统性、根本性、全局性、()四种基本特征
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创造性的基本特征有________、________和________。
范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一.请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时,所选择的范例应该具备哪些基本特点
范例教学法是信息技术课堂教学中最常用的方法之一,请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时,所选择的范例应该具有哪些基本特点?
思维的基本特征是概括性和 ___。
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