“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。

“跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20 cm宽的距离，锻炼胆量和平衡力（） “跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离，锻炼胆量和平衡力。 “爬过去、按一下”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 顶书走路训练主要是为了练习走得更加平稳。() 顶书走路训练主要是为了练习走得更加平稳（） “滚糖球”的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行。 游戏目标要（）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。 “追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。 （）是确定个体游戏目标的错误的方法。 （）是确定个体游戏目标的错误方法 确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。 确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。 患儿男，3岁。站立及走路使用足尖及足外侧着地，步态不稳。查体：左足跖屈、前足内收、内翻及小腿内旋畸形，皮肤感觉正常。最可能的诊断是 通过走路时留下的脚印可以辨认鸡的雌雄，那么公鸡的脚印是什么样子的（） 教师应依据游戏目标有计划地投放材料。()