移民学外语比难民学外语慢。（）

外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。 甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语（课程）。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是（    ）。 有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（　　） 有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中： ①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（　　） 甲、乙、丙分别是比较、上海。重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外 语的是北京人,③学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是（　　） 有甲、乙、丙三个学生，三人出生在北京、上海、南京；三人的专业为历史、法律 和外语。其中： （1）甲不是学历史的，乙不是学外语的； （2）学历史的不出生在上海； （3）学外语的出生在北京； （4）乙不是在南京出生的。 由此可见甲的专业为（） 如果A1=“外语外贸”，则LEFT(A1，2)返回: 外语|外贸|语外贸|语外贸外语外贸 外语导游员可以接待中文团队，而中文导游员却不能接待外语团队，但可以通过加试外语的方式成为外语导游（） 外语导游员可以接待中文团队，而中文导游员却不能接待外语团队，但可以通过加试外语的方式成为外语导游（） （）外语导游员要求熟练掌握一门外语，初步掌握一门第二外语。 初级外语导游员应具有外语专业大专或非外语专业本科及其以上学历。 （）岁是口语发展的关键期，（）岁是图形知觉发展的关键期，学外语最好不要超过（）岁. 应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。() 什么是外语？ 外语导游人员要精通一门外语外，还要基本掌握一门第二外语，这是（）导游的要求。 初级外语导游人员应基本掌握一门外语，达到外语专业大学三年级水平。 （ ） 外语导游人员 电影配音∶外语配音 学生因为害怕课堂提问而焦虑，进而对外语学产生严重的恐惧。这是一种条件反射的分过程。 学生因为害怕课堂提问而焦虑，进而对外语学产生严重的恐惧。这是一种条件反射的分过程（）