对心理问题的认知因素分析时，正确的操作有（　　）。

对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。 对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。 对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。 下列关于问题解决的认知操作性特点，说法正确的有（） 分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无（　　）。 分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无()。 对求助者心理问题产生原因进行分析正确的是（）。 对心理问题的社会性原因分析时，应注意（　　）。 创造性是人脑对客观现实的特殊反映方式，具有复杂的结构。创造性的心理结构包括认知因素、动机因素和人格因素等方面。下列选项中，属于创造性心理结构中认知因素的有（） 分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无( )。多选 运用因素分析法进行分析时，应注意的问题有（ ）。 下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。 下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。 在采用因素分析法进行分析时，必须注意的问题有（） 分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无()。（2008-11） 对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是（）。 对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是（）。 发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。 大学生常见心理问题主要有: 人际交往问题|学习心理问题|情绪问题|自我认知问题 认知因素致病就是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。