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宋明理学家的“女子无才便是德”的观念,加强了对女子的束缚()
单选题
宋明理学家的“女子无才便是德”的观念,加强了对女子的束缚()
A. 正确
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单选题
宋明理学家的“女子无才便是德”的观念,加强了对女子的束缚()
A.正确 B.错误
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主观题
“女子无才便是德”出自哪部作品?
答案
判断题
“女子无才便是德”是一个非事实命题。()
答案
单选题
“女子无才便是德”是一个非事实命题()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“女子无才便是德”,这句话体现出态度构成要素中的( )。
A.认知成分 B.情感成分 C.行为倾向成分 D.偏见成分
答案
单选题
“女子无才便是德”,这句话体现出态度构成要素中的()。
A.认知成分 B.情感成分 C.行为倾向成分 D.偏见成分
答案
单选题
"女子无才便是德"的观点,有不少人至死都拥护,这说明()
A.态度的内隐性 B.态度的对象性 C.态度的稳定性 D.态度的改变 E.态度的形成
答案
单选题
女子无才便是德"的观点,有不少人至死都拥护,这说明()
A.态度的内隐性 B.态度的对象性 C.态度的稳定性 D.态度的改变 E.态度的形成
答案
单选题
宋明理学家重视()的鉴赏。
A.人格美 B.人体美 C.人的风姿 D.艺术美
答案
单选题
宋明理学家主要强调()。
A.处于特定历史情景中的人的美 B.人体美 C.心灵美 D.人的风姿与风神美
答案
热门试题
下列属于中华传统美德的有:( ) A、国而忘家,公而忘私; B、薄情寡义,重利轻义; C、女子无才便是德; D、吾欲施之,必先得之;
程朱理学是宋明理学中的主要学派。其中,“朱”指南宋的理学家朱熹,而“程”指的是北宋的两位理学家程()和程()。
梁启超,(),批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
唐代经学家王通著()对宋明理学影响极大。
什么是宋明理学的“性无善恶”思想?
人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( )。
西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情。对此,宋明理学家认为()
我国自古就有重男轻女的落后封建思想,在很长一段历史中女子是没有机会接受教育的,崇尚“女子无才便是德”。但是在陈忠实的代表作《白鹿原》中,白家女子白灵却能够进入城里的学校进行学习,并且可能会跟男生成为同班同学。那么在我国男女成为同班同学这种情况,最早可能出现在哪一年()
什么是宋明理学?
宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均反映出理学家()
普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是()
宋明理学亦称为“道学”。
宋明理学是()的产物
宋明理学的主张是()。
普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是()
普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“心”是宇宙万物的本原。他们共同强调的是()
爱因斯坦是()德裔物理学家
爱因斯坦是()德裔物理学家
“生理结构便是命运”是哪位心理学家提出的?
下列对宋明理学的叙述,不正确的是()
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