学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。（ ）  

学前儿童绘画能力的发展分为三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。（） 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( ) 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期。 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期（） 学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。() 学前儿童注意的发展 学前儿童的发展包括（） 学前儿童思维发展有何特点？如何培养学前儿童思维？ 在学前儿童行动发展过程中，体现学前儿童意志发展最主要的指标是（） 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（） 简述学前儿童科学教育中发展学前儿童表达技能的目标。 学前儿童动作发展规律（） 学前儿童感知发展的趋势 学前儿童思维发展的特点。 学前儿童想象发展的特点() 简述学前儿童发展的规律 简述学前儿童发展的规律 简述学前儿童发展的特征。