多选题

下列属于人本主义学派的心理学家是()。

A. 詹姆斯
B. 马斯洛
C. 克勒
D. 罗杰斯

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属于人本主义心理学家的学习理论观点的有()。 在心理学发展过程中,属于人本主义的心理学流派的心理学家是() 人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是() 共情是由人本主义心理学家()提出的概念 积极心理学思潮的起源可以追溯到人本主义心理学家华生() 人本主义心理学家提出的典型教学模式主要有() 提出需要层次理论的是美国人本主义心理学家()。 人本主义心理学家和存在主义者一样,都()。 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,它的创始人是美国心理学家() 人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是()。 在教学活动过程中,人本主义心理学家更为注重() 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,它的其创始人是美国心理学家()。 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,它的其创始人是美国心理学家()。 提出人类基本需要层次理论,被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是() 美国人本主义心理学家()提出了非指导教学法。 人本主义心理学家强调(  )。(2004年6月三级真题) 下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有( ) 人本主义心理学家罗杰斯提出()咨询理论,受到许多学校心理辅导专家的赞同 行为主义学派的心理学家有( ) 根据人本主义心理学家马斯洛的观点,人类的需要可以分为()
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