下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师：牛顿第二定律的内容是什么？生：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同。师：嗯，很好。那如果所受的作用力为零呢？生：那就成了牛顿第一定律了。师：嗯，不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题：（1）指出该教师的不足之处。（2）设计一个教学片段改正教师的问题。

利用牛顿第二定律可以测量计算物体的质量（） 在牛顿第二定律公式F=km∙a中，比例常数k的数值（）   根据牛顿第二定律可以得到，空气流动时的动能为（） 下列关于牛顿第二定律的表达式的表述不正确的是（） 有人认为，牛顿第二定律表明，当物体不受力或所受合力为零时，物体处于静止或匀速直线运动状态，因此，牛顿第一定律只不过是牛顿第二定律的一个推论而已。你是否认同这种观点？说明你的理由。 材料全屏下列教学片段选自某初中课堂实录： 牛顿第二定律说物体加速度方向与其所受合外力的方向相同（） 惯性质量:通过牛顿第二定律引入的质量;引力质量:通过牛顿万有引力定律引入的质量 从伽利略变换可以看出，经典时空中牛顿第二定律适用于任何惯性系 材料全屏下面是某教师的课堂教学片段：　　 牛顿第二定律的公式F=ma大家已经相当熟悉。关于它的各种性质说法正确的是（） 牛顿第二定律内容是物体的加速度跟作用力成反比，跟物体的质量成正比（） 在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。 在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念?并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。 麦克斯韦严密地从牛顿第二定律出发推导了麦克斯韦速度分布律。 麦克斯韦严密地从牛顿第二定律出发推导了麦克斯韦速度分布律（） 惯性力是在（）中形式地应用牛顿第二定律而引入的力，其大小等于质点的（）与其（）的乘积 下列选项中又被称为“惯性定理”的是？1.牛顿第二定律2.牛顿第一定律答：牛顿第一定律牛顿第一运动定律，简称牛顿第一定律。又称惯性定律、惰性定律。常见的完整表述：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止（） 牛顿第二定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成反比，跟物体的质量成正比（） 材料全屏下面是某英语教师在阅读课中导入部分与学生的互动。请回答以下问题教学片段: