在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。

“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。 结合实例，说明如何在初中物理教学中使用监控策略。 结合实例，说明如何在初中物理教学中使用监控策略。 “提倡教学方式多样化，注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一。结合初中物理教学实际，简述“注重科学探究”的意义。 “提倡教学方式多样化，注重科学探究”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一。结合初中物理教学实际，简述“注重科学探究”的意义。 结合实例，说明在初中物理教学如何贯彻科学性原则。 小学常识中的物理基础与初中物理，高中物理采用的课程编排方式是多科并进直线式（） 初中物理课程中有很多容易混淆的物理概念，如功和功率，温度和热量等。举例说明教学中从哪些方面区别容易混淆的物理概念。   以初中物理“噪声的危害与控制”为例。简述教学中如何开展讨论合作学习。 以初中物理“噪声的危害与控制”为例，简述教学中如何开展讨论合作学习。 结合实例说明演示实验在初中物理教学中的作用。 结合实例说明演示实验在初中物理教学中的作用。 我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于()。 中学物理教学中如何突出重点？ 对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。 结合“音调、响度和音色”的教学，简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。 结合“音调、响度和音色”的教学，简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。 “关注科学技术对社会发展、自然环境的影响，有保护环境及可持续发展的意识”是初中物理课程目标之一，结合教学实例简述如何落实。 “关注科学技术对社会发展、自然环境的影响，有保护环境及可持续发展的意识”是初中物理课程目标之一，结合教学实例简述如何落实。 “关注科学技术对社会发展、自然环境的影响，有保护环境及可持续发展的意识”是初中物理课程目标之一，结合教学实例简述如何落实。