“复演论”是由美国心理学霍尔提出的观点（）

提出“双因素论”的是美国著名的心理学家( )。 双因素论是由美国心理学家（）于五十年代提出的 “需要层次理论”是由美国心理学家（）提出。 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。 美国的管理心理学家()提出了“需要层次论”。 双因素理论由美国心理学家（）提出 需求满足策略是由美国心理学家（）提出的 人本治疗模式是由美国心理学家（ ）提出的。 需要层次理论是由美国心理学家（）提出的 共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（） 强化理论是由美国心理学家（）首先提出的。   美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?() 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点( ) 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点（） 提出“复演说”的心理学家是（） 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出