中国大学MOOC: 两因素随机区组试验设计在随机模型下，各项均方均与误差均方相除，得到F统计数。

中国大学MOOC: 随机模型用于研究处理所来自的总体变异情况。 中国大学MOOC: 计量经济模型中的方程全部是随机方程 中国大学MOOC: 采用随机效应模型能使Meta分析的结果更加可靠。 中国大学MOOC: 准实验设计需要随机分配被试 中国大学MOOC: 单因素完全随机试验设计中，若各个处理是数量水平的，则可采用回归分析方法。 中国大学MOOC: 完全随机设计、随机配伍设计的总变异分别可分解为（）部分 中国大学MOOC: A、B、C三因素完全随机试验中，有A因素有a个水平，B因素有b个水平，C因素有c个水平，用r个区组，，按照混合模型分析的话，则F测验应该根据期望均方确定。 随机区组试验设计的缺点是（） 中国大学MOOC: 下列哪个选项只包括随机因素产生的影响？（） 中国大学MOOC: 随机变量分为连续型随机变量和离散型随机变量两类。 中国大学MOOC: 方差分析中组内误差是由于观察因素之外的随机因素影响所造成的差异。 随机区组设计试验中，区组数等于重复次数（） 随机区组（配伍组）设计的两因素方差分析，正确的是（　　）。 田间试验设计中，完全随机设计适用的试验环境是（）；随机区组设计适用的试验环境是（）。 中国大学MOOC: 随机留种情况下，下列哪个群体的近交增量最大？（ ） 随机区组试验设计的特点及优缺点。 中国大学MOOC: 设A,B是两个随机事件,则P(A-B)= 中国大学MOOC: 数字基带信号是随机信号。( ) 中国大学MOOC: 已知连续型随机变量 中国大学MOOC: 属于随机多址协议的有：