体育课基本结构依据是 （）

《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是（） 《高等学校体育工作基本标准》规定，大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是（） 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。 目前体育课多采用“开始 （或准备 ）—____________—结束”课的结构 “下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”，从算法描述角度来看，这是循环结构（） 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 体育课 体育课基本部分适宜分配时间为（） 体育课基本部分适宜分配时间为 体育课基本部分的脉搏宜为 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 . [单选题] 《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是() 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为（） 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标（）