有“中国最后一位大儒家”之称的教育家是（）

《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（） 生活于公元前551～前479年的孔子是一位大思想家大教育家，是__________的创始人。 启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家：（） 我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是（） 我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是（） 卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。 世界上第一位杰出的女学前教育家是()   西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。 哪位作曲家是维也纳古典乐派最后一位大师，也是最伟大的一位大师 祖籍桂林，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称，曾任北京大学教授，与毛泽东主席争论过治国方略的著名学者，他的名字叫（）。 《给教师的一百条建议》出自下列哪一位教育家之手（）。 《给教师的一百条建议》出自下列哪一位教育家之手（） 古罗马的昆体良是西方第一位论述师德的教育家（） 在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是() 出生于桂林，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称，曾任北京大学教授，还与毛泽东主席争论过治国方略的著名学者，他的名字叫（）。 简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想 “不懂体育的人，不应该当校长”是我国哪一位教育家的名言?()。 在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是() 一位教育家说:“我不承认有任何‘无教育的教学’”。这句话体现的教学规律是（　　） 20世纪奥地利的一位音乐教育家创立了奥尔夫音乐教育体系。