简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想

在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（） 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 学前教育学是_______________________________________ 论述外国学前教育学的发展过程 在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的观点主要有（）。 学前教育学是一门研究（）和学前教育机构的（）的科学 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 学前教育学的萌芽阶段是什么时期?（　　） 德国学前教育家（）被世界誉为“学前教育之父”。他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园 论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。 我国学前教育形式包括________教育和________教育。 我国学前教育形式包括（）教育和（）教育。   世界上第一位杰出的女学前教育家是()   简述学前教育学的研究对象和内容。 简述我国学前教育的发展方向。 简述我国学前教育的基本理论 学前教育学是研究学前阶段的（）、提示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论的科学。 简述德国学前教育管理体制及其特点 在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的( )